En el area recreativa de San Juan de Esmelle, existe un monumento al mago Merlin hecho en cerámica. Yo lo he reproducido al oleo en una composicion imaginaria, junto con una tuerca imposible. Espero os guste por lo llamativo de sus colores.Ref: 158-Mago Merlín-Jul07-Oleo sobre tablero-
8 comentarios:
Si que es llamativo tu nuevo cuadro me enncantan los bigotes y la mano¿ porque es tan grande? pregunto para intentar comprender lo que pinas sé ton poco de pintura.... un saludo FLORI
Gracias Flori por tus comentarios.
Los bigotes están hechos con pintura sólida utilizando una jeringuilla como si fuese una churrera, o sea por extrusión, por eso quizás llamen tu atención. En cuanto a la mano es grande porque simboliza la parte más importante del mago, su herramienta principal. Fijate como la ha usado para elaborar una tuerca imposible.
Hola Santi. Me gusta este cuadro, me parece muy original. Creo que se te dar�a bien ser ilustrador o vi�etista de libros para ni�os.
"Sorprendido el Mago Merlin parece...
parece comperder por qué...
girar circulo y cuadrado a la vez pueden".
Original y con colores que parecen pintados sobre cristal; es la dificultad para obtener el resultado de ilusión óptica lo que me intriga.
Pues Turi ... a mí me parece que el ilustrar libros es como el pariente pobre del pintor.. pero quien sabe...
Mamen ... yo intenté reflejar una pintura sobre cerámica, porque es así en realidad ... por eso le dí brillos y lo cuarteé en algunas zonas como el barro al cocerse. Me encanta haber conseguido algo de ese efecto. En cuanto alas ilusiones ópticas te recomiendo leas y veas las obras de Escher .. te encantarán.
Este es el cuento que me sugirió esta pintura:
EL MAGO MERLIN Y LOS OBJETOS IMPOSIBLES
Era una niña llamada Piluca que vivía en una ciudad moderna y en una época en la que todas las casas tenían ordenador y acceso a Internet. Internet viene del inglés: ‘red interconectada’ y es en realidad un conjunto de ordenadores de todo el mundo conectados entre sí que comparten información de manera que desde nuestra casa podemos encontrar casi todo lo que necesitamos.
Cuando la profesora les mandaba hacer algún trabajo, como por ejemplo: ‘los animales herbívoros’, la mayoría de alumnos entraban en un ‘buscador’ de internet o programa que busca aquellos documentos o libros (páginas) donde aparecen las palabras que le indicamos, que se llaman ‘argumentos de búsqueda’. Simplemente escribiendo lo que se quiere buscar, aparecen varias pantallas de páginas donde aparecen esas palabras.
Piluca dedicaba un tiempo a leer la información de las diferentes páginas y elegía la que le parecía más completa e interesante y luego, con sus propias palabras hacía el trabajo que le habían mandado. Sin embargo, cada vez que la profesora ponía la nota, nunca pasaba de notable a pesar de haberse esforzado.
Un buen día Piluca preguntó a dos niñas que habían obtenido un 10 en el trabajo del ‘aparato locomotor’, qué le dijeran que cómo hacían los trabajos. Ambas dijeron que con ‘copy-paste’. - ¿Qué es copy-paste?- preguntó Piluca .
- Pues cuando te aparecen las páginas con la información, seleccionas todo lo que quieres y pulsas ‘copy’ y luego en tu documento pulsas ‘paste’. Cuanto más copies mejor, incluso dibujos y luego lo imprimes a color y te queda un trabajo estupendo – Dijo una de las dos niñas, llamada Sonia
- Pero, ¿no leéis la información?- preguntó asombrada Piluca.
- No merece la pena, así se va más rápido – respondió la otra niña, llamada Esther
Piluca se lo contó a sus padres y le explicaron que era mucho mejor el método empleado por ella, pues es más importante entender y decir las cosas con nuestras propias palabras, que es lo que nos va dando sabiduría y criterio. Los niños que copian sin entender se comportan como los loros, que no entienden lo que dicen y que a la larga no sabrán superar otros cursos donde se requiere pensar y razonar.
Piluca se quedó satisfecha con la respuesta de sus padres y utilizaba el ordenador realmente para aprender y no para copiar.
Un buen día les pidió el profesor de tecnología que dibujaran una tuerca en tres dimensiones. A Piluca se le daba muy mal dibujar. Escuchó a varias compañeras comentar que había una página en Internet relativa a Merlín donde había montones de piezas y figuras que copiar.
Piluca, al llegar a su casa, intentó dibujar la tuerca sin éxito. Le salía una figura plana; no sabía darle relieve. Al cabo de varias horas de intentarlo no pudo resistir la tentación y puso en su buscador la palabra: Merlín. En primer lugar le apareció el cuento del Rey Arturo, protegido del Mago Merlín y que le ayudó a sacar su espada Excalibur de una roca. La siguiente página la dejó impactada. Mostraba una imagen del Mago Merlín, con un traje azul brillante y un gorro cilíndrico también azul. Lo que más le gustó fueron los pelos y las barbas blancas retorcidas como si fueran hebras de lana.
Pero lo que más le llamó la atención era una tuerca que señalaba con su brazo derecho.
- ¡Oh, qué bien! ¡Ya tengo la tuerca!
Piluca hizo ‘copy-paste’ y se llevó la tuerca a su fichero, que imprimió y presentó al día siguiente en clase.
La niña se sentía un poco mal pues había hecho algo que sabía que no estaba bien.
–Quizá tenía que haber pedido ayuda a mis padres o al profesor- pensó.
Pero peor se sintió cuando el profesor dio las notas del ejercicio y la suspendió diciendo que había hecho un objeto imposible, mezclando unos planos con otros. – Si la asignatura fuera dibujo artístico te habría puesto un diez, ¡pero esto es diseño!.
Cabizbaja, se fue a su casa y volvió a entrar en la página y fue cuando se dio cuenta del título del dibujo con el mago y la tuerca: - ‘El Mago Merlín y los objetos imposibles’, que era una pintura abstracta de un afamado pintor español.
- Eso me ha pasado por no leer- pensó- ¿No sería en Leroy Merlín donde me tenía que meter para ver el dibujo de una tuerca? Y efectivamente, allí era.
Está muy bien el cuento .. me gusta .. sobre todo la parte que habla de un pintor afamado .. jeje
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